En la clase de 4º ESO en la materia de TIC, hemos realizado un proyecto titulado “Abecedario” para el Colegio Juan Díaz del Moral. El proyecto está destinado a los alumnos de infantil para el aprendizaje de las letras y
Proyecto «Abecedario»
Juego de captura en «Scratch»
El alumno Salva Villarejo Prado de 2º ESO A ha diseñado este juego en la plataforma de programación Scratch, en la materia de Computación y Robótica. Se trata de un juego en el personaje principal es un dinosaurio que va
Diseño de llaveros para el 8M
Con motivo del Día Internacional de la Mujer el alumnado de 4º ESO en la materia de TIC ha realizado diferentes diseños de llaveros haciendo uso de la plataforma Tinkercad. A continuación, se indica el diseño de cada alumno/a: Lucía
Computación y Robótica en 3º ESO
Buenas, mi nombre es Francisco Valenzuela Delgado y soy del curso de 3º ESO B, hoy voy a contaros un poco de esta asignatura, Computación y Robótica. Durante este 1º Trimestre hemos estado trabajando en la página de code.org en
¡Mi primer trimestre de Computación y Robótica!
Por Pablo Robles Lara – 1º ESO B Este año. la asignatura de Computación y Robótica es la primera vez que se imparte en nuestro instituto. Ahora, tanto la electrónica como el móvil, el ordenador y más cosas son esenciales.
Robótica
¿Qué creemos que es un robot?La noción popular de robot hace referencia a un dispositivo humanoide con cierto grado de inteligencia, que substituye a las personas en la realización de tareas útiles. ¿Qué es un robot?Los robots actuales no tienen
Impresión 3D: «Diseño de monumentos y edificios en Tinkercad»
Las últimas prácticas realizadas para terminar la unidad de Impresión 3D de la materia de Tecnología de 4º ESO B, han consistido en diseñar en la plataforma Tinkercad una serie de monumentos o edificios de renombre. De esta forma el
Proyecto Medidor CO2 – Parte V: «Funcionamiento, pruebas y resultados»
La última fase de este proyecto se ejecutó en las dos últimas semanas de mayo. Recordemos que en fases anteriores, se hizo el diseño, se adquirieron los componentes, se creó un prototipo, el alumnado ensambló los componentes para fabricar los
Realidad Aumentada
La realidad aumentada (RA) es el término que se usa para describir al conjunto de tecnologías que permiten que un usuario visualice parte del mundo real a través de un dispositivo tecnológico con información gráfica añadida por este. El dispositivo, o conjunto
Proyecto Medidor CO2 – Parte IV: «Programación»
Una vez ensamblado el medidor de CO2 la siguiente fase es la de programación. Para programar este medidor utilizaremos el entorno de desarrollo de Arduino IDE. Además necesitaremos un cable USB tipo B para: la alimentación del medidor de CO2